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研究方法論教學

質化與量化有何不同?


為什麼要探討這兩種不同
明明就對我們生活中並沒有太大關聯
可是聽老師這麼解說 卻常常與我們息息相關
量化:是拿普通物品來衡量大小卻是具體 有形狀
可讓人輕易的說出 例如2+2=4
不管在任何地方再幾百年前 任何人都會說出同樣答案
所有人都認同
質化:先前老師拿一位女人跟小孩一起微笑露出牙齒的照片
讓我們回答每一組的同學回答出的結果卻是不一樣
每有一個固定的答案也沒有明確與真實使我們回答
鬼在這世界上存在嗎?? 有人相信 有人看過 有人不相信
許多理論與答案卻是在很多人不同見解下出現
越好的主題就能解釋更多的現象,理論建立(建構)對問題是很重要的
懂得多少經過建構轉變成如何使用




1 Comments:

Blogger 薀淇 said...

質化與量化研究最重要的差異在於有不同的世界觀,源自不同科學典範。量化研究是在「實證主義」典範支持下所發展出來的研究取向,認為世界實體中有「唯一而客觀」的真象存在,世界是由穩定、不變事實而組成;質化研究則源於「自然主義」典範,認為世界實體是人們透過經驗與主觀所建構的,因此世界實體中的現象是多元的,完全視個人與集體對環境的界定而定。

5:03 上午  

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